Школа академического письма для врачей

Я решила пойти на курсы академического письма, так как понимала, что врачу важно уметь опубликовать результаты своих исследований на английском языке в международных изданиях, а также участвовать в международных конференциях. Я понимала, что правила написания научных текстов в России и в англоязычной среде сильно отличаются, поэтому если врач хочет, чтобы медицинское сообщество узнало о результатах его работы, необходимо уметь грамотно написать медицинскую статью на английском языке.

К сожалению, в образовательную программу медицинских университетов России не входит изучение академического письма, поэтому я очень обрадовалась, когда узнала, что Александр Зайцев проводит обучение медицинских специалистов по данному направлению. На курсе мне особенно понравилось, что были подробно объяснены все особенности написания научных медицинских текстов, начиная от структуры медицинской статьи и выбора стиля вплоть до мельчайших нюансов оформления текста и правил пунктуации. Также были разобраны частые ошибки, которые делают врачи при написании научных текстов. Материал был чётко структурирован и наглядно представлен.

Хотелось бы выразить Александру Борисовичу Зайцеву благодарность за профессионализм и интересное изложение сложного материала. По окончании курса я приобрела ценные знания и навыки написания академических текстов так необходимые врачу в современном мире. Рекомендую данный курс всем врачам, желающим развиваться в своей профессии.

Для тех, кому лень читать этот длинный текст, – совет в одном предложении: поучитесь у Александра Борисовича, оно того стоит.

Одно из умений переводчика – незаметность. Читатель не должен догадаться, что текст был переведён с другого языка.
Так же и англоязычная научная статья, написанная русскоговорящими авторами, не должна содержать ноток русского языка. Текст должен казаться читателю «родным», будто написанным профессором английского или американского университета. Более того, соблюдать надо не только общие языковые правила, но и традиции написания конкретных типов текстов в конкретной научной области (в данном случае медицины). Слепо переносить их из других языков (в том числе русского) – неверно. Другой язык – это другой мир, с правилами, до которых дойти интуитивно не так просто.

Конечно, долгое время в рамках своей основной работы я самостоятельно знакомился с англоязычными медицинскими публикациями, но далеко не всегда удавалось обратить внимание на важные особенности английского текста, понять и запомнить их. Курсы Александра Борисовича Зайцева помогли научиться писать статьи по-английски гораздо эффективнее и правильнее. Он не только увлекательно рассказывает о правилах академического письма, но и сразу же даёт их применить в конкретных заданиях, попробовать свои силы, – все наши собственные тексты получали оперативную профессиональную оценку.

Занятия замечательные. Малый размер академической группы способствует интерактивности. Александр Борисович идёт навстречу ученикам, в том числе в организационных моментах: готов подстраивать время занятий под дежурства и третьи работы. И во всём чувствуется любовь к красивой речи – как русской, так и английской.

Со студенческих лет знакома с курсами Александра Борисовича, часто посещала его мастер-классы и училась по дополнительной программе для медицинских переводчиков. Когда узнала о полноценном курсе академического письма, сразу приняла решение, что его нужно освоить. Научная работа сейчас не представляется без публикаций в зарубежных журналах, а для этого требуется освоение тонкостей написания статей. К счастью, есть такая программа, которые позволяет врачам-специалистам освоить правильный подход к подготовке публикаций. 
По окончании курса мы проработали каждый раздел исследовательской статьи. Помимо теории, было много практического материала и обратная связь от куратора.
Курс очень помог структурировать свои знания, применить их. А в дальнейшем, уверена, поможет повысить мой статус как ученого!

Когда увидела анонс курса по академическому письму в инстаграме, у меня даже не возникло сомнений, что стоит его пройти – раньше я училась у Александра Борисовича на профессиональной переподготовке, и самые важные прикладные знания получила именно на его занятиях.
Впечатления от обучения очень хорошие. Всегда была возможность задать вопрос, и, каким бы глупым он не казался, я всегда получала обратную связь. Также понравилось то, что время занятий выбиралось так, чтобы оно было максимально удобно для всех участников. Если же по каким-то причинам посетить занятие не получалось, перед очередным уроком можно было обсудить предыдущую тему с преподавателем.

Очень понравилось, что группы были небольшими – таким образом был стимул все делать, чтобы не отставать, при этом не терялся индивидуальный подход.
В результате обучения узнала много новых для меня приёмов и нюансов академического письма, и все из них мне уже удалось воплотить в своей работе. Кроме того, следует сказать, что многие знания пригодились не только при написании статей, но и просто в обычной работе с медицинской литературой.
Думаю, что сомневаться в необходимости прохождения курса не стоит. Я проходила несколько курсов по медицинскому английскому и по написанию статей. За гораздо большие деньги и время толку было мало. А курс по академическому письму Зайцева всё расставил по своим местам – без лишней «воды» и с тщательной проработкой всех навыков. Рекомендую всем врачам!

Обучаясь в медицинском университете, параллельно пошла на курсы медицинского перевода, решив, что это будет неплохим дополнением к профессии врача и пригодится в будущем. Узнав о семинарах по академическому письму, проводимых Александром Борисовичем, сразу же записалась. Считаю, что это стало отличным дополнением к уже ранее пройденной программе, позволило больше погрузиться в данную область. Впечатления от обучения остались положительные. Занятия проводились в онлайн-формате в вечернее время, удобное для большей части участников. Александр Борисович преподносит информацию очень доступно и понятно, находит индивидуальный подход к каждому, приводит много интересных примеров из собственного опыта. Поскольку я нахожусь только на начальном этапе своего профессионального пути, полученные знания применяла ещё не так много, но очень надеюсь использовать их в будущем.

Впервые попала на занятия Александра Борисовича, когда столкнулась с необходимостью преподавать на английском языке. С первой лекции стало понятно, что нужно полностью менять подход к подготовке занятий, которые я веду как педагог, к разработке учебных материалов. И, конечно, важно уделять гораздо больше внимания самому языку.

После прохождения программ Александра Борисовича по подготовке выступлений для международных конференций и презентации клинического случая я поняла, что дополнительный курс по написанию медицинских статей на английском языке будет важен для успеха в моей работе.

Деятельность современного преподавателя и ученого неразрывно связана с необходимостью регулярной публикации результатов проведенных исследований, причем сегодня котируются только статьи в высокорейтинговых журналах (Q1-Q2). Стандарты в подобных журналах очень высоки, что требует от авторов хорошего уровня подготовки. Я и до этого проходила огромное количество курсов и программ, нацеленных на совершенствование навыков написания статей в международные журналы, но только занятия с Зайцевым позволили мне создать чёткий алгоритм работы, понять, на что в первую очередь надо обращать внимание. Даже спустя время часто открываю свою тетрадь с записями — надо сказать, достаточно пухлую, — чтобы проверить себя.

Занятия проходили на одном дыхании, каждый раз открывала для себя что-то новое, зачастую неожиданное. Мы с коллегами с большой теплотой вспоминаем пройденные курсы и очень благодарны Александру Борисовичу за его любовь к профессии, увлеченность и внимание к деталям, которые и определяют качество владения языком.

В заключение хотела бы сказать, что благодаря знаниям, полученным на занятиях у Александра Борисовича, я смогла перейти на новый уровень работы: увеличила количество групп, которым преподаю на английском языке, стала уверенно подавать свои работы в журналы с высоким импакт-фактором. И результат в виде опубликованных статей не заставил себя долго ждать!